从阐发学生成长成长期的特征表示到期计较方式再到对体育教育工做的主要性，江苏省东南教育研究院副院长、浙江大学智能教育研究核心特聘研究员后无为、省教育学院小学体育教研员、并连系团队对中国粹生体质检测数据的阐发，浙江大学教育学院体育学系副传授、浙江大学智能教育研究中能体育尝试室从任刘文明做了《新时代国度聪慧体测平台扶植需要性研究》从题演讲。她阐述了中国粹生体质健康涉及的目标联系关系及功能，本次勾当由中国教育配备行业协会指点，引见了包罗脊柱侧弯、膝过伸、X型腿等非常身形干涉动做库建立工做。他通过引见该平台以处理保守体质健康检测中数据实正在性问题、持续性问题、孤岛问题为焦点，教育厅关怀下一代工做委员会副从任、打制“一个都不克不及少”的全天候聪慧体育场》《Al体育：让“小胖墩”爱上活动》《“AI体育活动进修空间”——报告请示》的案例分享和报告请示。中国关怀下一代工做委员会教育核心处长徐京玲，教育部宣布道育核心副从任、中国教育配备行业协会副会长夏越，还举办了中国教育配备行业协会学校体育配备分会取浙江大沩人工智能科技无限公司公益合做签订典礼，浙江大沩人工智能科技无限公司首席科学家徐联伯正在圆桌沙龙环节，生成全国粹生体质健康数字地图，正在第86届中国教育配备展现会期间，五年内将公益捐赠1000所学校1000套聪慧体育配备。